Построение рыночной экономики невозможно осуществить без соответствующего кадрового обеспечения. Для формирования и функционирования рыночных структур необходимы квалифицированные специалисты, обладающие разносторонними знаниями, высоким уровнем компетентности и профессионализма в своей области.
Важная роль в подготовке инициативных, творчески мыслящих работников финансово-кредитной сферы отводится такой учебной дисциплине, как «Финансы и кредит».
Знания, полученные студентами в результате изучения курса «Финансы и кредит», могут быть использованы в различных сферах экономической
Деньги, денежное обращение, денежные системы
Изучив тему 1, студент должен: знать:
а) сущность, функции и виды денег;
б) основные положения денежных теорий;
в) структуру денежной массы;
г) закономерности развития денежного обращения;
д) методы проведения денежной реформы.
а) давать полные и четкие определения основных понятий, используемых в теме 1;
б) рассчитывать по исходным данным денежную массу и ее элементы, скорость оборота денег, коэффициент монетизации экономики;
в) различать виды денег;
г) выделять основные этапы становления денежного обращения в России;
д) оценивать состояние денежного обращения.Необходимость денег, причины их возникновения. Эволюция форм стоимости Формы и вицы денег (полноценные и неполноценные). Особенности кредитных денег (вексель, банкнота, чек). История денежного обращения России. Общие свойства денег (абсолютная ликвидность, всеобщность, делимость, транспортабельность и др.). Спрос на деньги. Сущность и функции денег (мера стоимости и масштаб цен, средство обращения, средство накопления, средство платежа, мировые деньги). Понятие и формы организации денежного обращения (наличное и безналичное). Закон денежного обращения. Денежная масса, ее структура (денежные агрегаты). Понятие инфляции.